تُقام المدارس الصيفية التي تُخطط لها مؤسسة بلبلزاده في مركز كاتري للفنون ضمن أنشطتها الثقافية والفنية. وتُقام مدرستنا الصيفية، التي ستستمر بين 30 يونيو و1 أغسطس 2025، في مركز كاتري للفنون، بمشاركة معلمين متطوعين خبراء في مجالاتهم الفنية.يتلقى الطلاب المشاركون في مدرسة كاتري الصيفية للفنون دورات في العزف على الباغلاما، والجيتار، والكمان، والبيانو، وبرمجة الروبوتات، والرسم. يُصاغ المحتوى التعليمي لهذه الدورات، المُنظمة وفقًا للفئة العمرية واهتمامات الجمهور المستهدف، وفقًا لمستوى الطالب (مبتدئ، متوسط، متقدم)، وأهدافه الشخصية، ومدة الدراسة.الهدف الرئيسي من مدرسة كاتري الصيفية للفنون هو تمكين الأطفال من اكتشاف مواهبهم الفنية وتنميتها، وتنمية خيالهم، وتسهيل التعبير عن مشاعرهم من خلال الفن. كما تهدف المدرسة الصيفية إلى زيادة الوعي الثقافي والفني لدى الأطفال، وتنمية المهارات الاجتماعية كالعمل الجماعي، والمشاركة، والانضباط.

نظمت مؤسسة بلبل زاده وجمعية المرأة والأسرة الأناضولية (أكادر) "ورشة عمل حول الأسرة" في 17 يوليو/تموز 2025 في حلب، سوريا.شاركت في الورشة ممثلات عن منظمات نسائية غير حكومية من محافظات غازي عنتاب، وإسطنبول، وبورصة، وكهرمان مرعش، وملاطيا، وعثمانية، وهاتاي، وأنطاليا، بالإضافة إلى ممثلات عن عشرين منظمة غير حكومية مختلفة تعمل في سوريا. هدفت الورشة إلى بناء منظور مشترك للمرأة في منظمات المجتمع المدني في سوريا وتركيا، وتقديم حلول لما يُعرف بأنه مشكلة تواجه جميع شرائح المجتمع.بدأت الورشة بكلمات ترحيبية من السيد تورغاي ألديمير، رئيس مجلس إدارة مؤسسة بلبل زاده، والسيدة ربيعة ألديمير، رئيسة مجلس إدارة أكادر، والسيد تونجاي دوغان، نائب القنصل العام في حلب، وأدارتها السيدة فاطمة أمين أوغلو، عضو مجلس إدارة أكادر. قال تورغاي ألديمير، رئيس مؤسسة بلبل زاده: "خلال الحرب في سوريا، ومع تغير ديناميكيات العالم، كانت قوانين الأسرة، ومشاركة المرأة في القوى العاملة، وتربية الأطفال، والدعم النفسي والمرونة، وتعزيز الروابط الأسرية، من أهم مواضيع ورشة العمل. اليوم، حرية حلب وسوريا لا تقل أهمية عن حريتنا. سنبني المباني والمدن المدمرة معًا، ولكن إذا لم نتمكن من الحفاظ على الإنسانية والعائلة معًا، فلن تتمكن هذه المدن من تحقيق السلام والأمن. لا شك لدينا في أن سلطات الدولة السورية، وشباب سوريا، وشعبها، وجيرانها، وأصدقائها، سيعملون معًا لإعادة بناء المدارس والمساجد والمصانع والحدائق. ومع ذلك، إذا أهملنا الأطفال وذوي الإعاقة والنساء والأسرة، وركزنا على التنمية، فسنحصل على مدن جميلة، لكننا لن نحصل على أسر وأطفال مسالمين يؤمنون بثقافة تلك المدن. لذلك، يعتمد مستقبل هذه المدن على العمل الذي يجب القيام به على هذه الطاولات."

نظم اتحاد طلاب الأناضول مخيمًا للطلاب الذكور بعنوان "المجتمع المدني والتطوع" في مخيم إريكتشي للمغامرات يومي ١٢ و١٣ يوليو ٢٠٢٥ ضمن أنشطة الصيف.في اليوم الأول من المخيم، الذي حضره طلاب جامعيون من كهرمان مرعش ونيزيب، وبعد دخول المخيم وترتيب المجموعات، تم شرح قواعد التعارف والتدريب على نصب الخيام. بعد نصب الخيام، بدأت أنشطة تسلق الجدران والباركور في منطقة التخييم. بعد الأنشطة، ألقى جلال إر، رئيس اتحاد طلاب الأناضول، كلمة ترحيبية. وفي إطار برنامج التعارف، تبادل يلماز إرجن أطراف الحديث مع الطلاب. بعد فعالية التعارف، قدم رئيس BEKAM، محمد علي أمين أوغلو، عرضًا تقديميًا للطلاب حول "المجتمع المدني والتطوع". بعد العشاء، أقيمت لعبة التمثيل الصامت مع التعبيرات الاصطلاحية حول نار المخيم. استمر برنامج اليوم الأول من المخيم حتى الساعة 24:00 بحفل موسيقي.في اليوم الثاني، وبعد الإفطار، نُظمت أنشطة متنوعة للمخيم، مثل الرماية ولعبة الطاولة. واختتم برنامج مخيم "المجتمع المدني والتطوع" بجلسة تصوير جماعية وتقييم.

يستمر الحراك الشبابي الدولي تحت شعار "خطوة خضراء لغدٍ نظيف" في إطار مشروع إيراسموس+ KA151 الذي تنفذه جمعية بولبولزاده بدعم من الوكالة الوطنية التركية. وقد حضر البرنامج، الذي استضافته جمعية بولبولزاده ومؤسسة بولبولزاده، جمعية الخريجين الأتراك (ASMAT) ومركز نوفي بازار الثقافي من صربيا وجمعية ألاكا من شمال مقدونيا. وفي إطار البرنامج، الذي شارك فيه 50 شابًا من تركيا وصربيا وشمال مقدونيا، نفذ الشباب أنشطة متنوعة في مركز جيزيم دوغان للتعلم الحي التابع لبلدية غازي عنتاب الكبرى.وضمن نطاق الفعالية، نُظمت ألعاب تخييم مثل الرماية والتسلق بعد الاستقرار في موقع المخيم. وبعد أنشطة التخييم، تمت زيارة حديقة حيوان غازي عنتاب. وبعد الجولة، ناقش عضو مجلس إدارة BEKAM، مسعود أيداغ، البحث عن حلول للتدهور البيئي والمشاكل البيئية الناجمة عن الإنسان. في المساء، قدّم الدكتور يونس إرغن، عضو هيئة التدريس بجامعة مصطفى كمال، عرضًا تقديميًا بعنوان "القيادة والقيادة البيئية". وشرح العرض، مُستعينًا بأمثلة، كيف تكتسب القيادة معنىً عند دمجها مع المسؤولية البيئية. كما نوقشت الحلول الخضراء ودور المجتمع المدني في التحول البيئي، والمهارات البيئية التي يمكن للشباب اكتسابها في هذه العملية.في صباح اليوم الثالث، زار المشاركون منشأة مكب غازي عنتاب للنفايات الصلبة. وقُدّم عرض فني حول إدارة النفايات وعمليات إعادة التدوير في المنشأة، تلته ورشة عمل نموذجية بعنوان "الحلول الخضراء". وطوّر المشاركون في مجموعات صغيرة أفكارًا صديقة للبيئة، واقترحوا حلولًا. وبعد نموذج المحطة، نُظم منتدى بعنوان "دراسات المجتمع المدني والشباب" بإشراف رئيس مركز بيكام، محمد علي أمين أوغلو. ونوقشت خلال المنتدى مواضيع مثل العلاقة بين المجتمع المدني والشباب، والتطوع، والمواطنة الفاعلة، والمشاركة المحلية.في اليوم الرابع من الفعاليات، نُظمت رحلة إلى رومكالي وهالفيتي ضمن برنامج الطبيعة والثقافة. استمتع المشاركون بجمال المنطقة الطبيعي والتاريخي في جولة بالقارب.

انطلقت في غازي عنتاب فعاليات الحراك الشبابي الدولي تحت شعار "خطوة خضراء لغدٍ نظيف"، ضمن مشروع إيراسموس+ KA151، الذي تنفذه جمعية بولبولزاده بدعم من الوكالة الوطنية التركية. يشارك في البرنامج، الذي يستمر خمسة أيام بين 15 و19 يوليو/تموز 2025، 50 شابًا من تركيا وصربيا وشمال مقدونيا. يُقام البرنامج في مركز جيزيم دوغان للتعلم الحي التابع لبلدية غازي عنتاب الكبرى.يستضيف البرنامج جمعية بولبولزاده ومؤسسة بولبولزاده، ويشارك فيه كلٌ من جمعية خريجي الجامعات التركية (ASMAT) ومركز نوفي بازار الثقافي من صربيا وجمعية ألاكا من شمال مقدونيا.سيشارك الشباب في ندوات حول مفاهيم القيادة والقيادة البيئية، مع التركيز على البحث عن حلول للتدهور البيئي والمشاكل البيئية الناجمة عن الأنشطة البشرية. بالإضافة إلى ذلك، سيتم مناقشة الحلول الخضراء ودور المجتمع المدني في التحول البيئي، والمهارات البيئية التي يمكن للشباب اكتسابها في هذه العملية.خلال البرنامج، سيزور المشاركون منشأة غازي عنتاب للنفايات الصلبة، ومواقع تاريخية وثقافية في غازي عنتاب. كما سيتم غرس شتلات في غابة الإنقاذ التابعة لمؤسسة بلبل زاده.تهدف هذه الرحلة، التي تستمر خمسة أيام، إلى رفع مستوى الوعي البيئي لدى الشباب.

في إطار الأنشطة الثقافية لمؤسسة بلبلزاده، تستمر الأنشطة الصيفية التي بدأت في 30 يونيو 2025. تُقام الأنشطة الصيفية، التي تضم 64 نشاطًا تحت 23 عنوانًا، في 19 مدرسة صيفية موزعة على 10 مناطق مختلفة، بينما يُنظم 21 مخيمًا صيفيًا للأطفال والعائلات في 11 منطقة مختلفة.المدرسة الصيفية المركزيةفي المدرسة الصيفية لمؤسسة بلبلزاده، يتلقى الطلاب تعليمًا قيميًا في مجالات مثل القرآن الكريم، والسير، والآداب، والمعارف الدينية الأساسية، والفلسفة للأطفال، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والعلامات الكونية، واللغة الإنجليزية مع الألعاب، ومحو الأمية الرقمية، بالإضافة إلى المشاركة في برامج تشمل أنشطة مثل ورش العمل الفنية، والرياضة، وورش عمل المطبخ، ودورات الموسيقى، والتخييم، والسباحة.بالإضافة إلى تعليم المعارف الدينية الأساسية وتعزيزها عمليًا، تهدف المدرسة الصيفية إلى تزويد الأطفال بمهارات وقدرات معينة. كما أن من أهم أهداف الأنشطة الصيفية مساعدة الأطفال على بناء علاقات صحية مع الناس والطبيعة والكائنات الحية الأخرى.مدرسة كاتري الصيفية للفنونيتلقى الطلاب الملتحقون بمدرسة كاتري الصيفية للفنون دورات في العزف على العود، والغيتار، والكمان، والبيانو، وبرمجة الروبوتات، والرسم. تُنظّم هذه الدورات وفقًا للفئة العمرية واهتمامات الجمهور المستهدف، ويُصمّم المحتوى التعليمي وفقًا لمستوى الطالب (مبتدئ، متوسط، متقدم)، وأهدافه الشخصية، ومدة الدراسة.الهدف الرئيسي من مدرسة كاتري الصيفية للفنون هو تمكين الأطفال من اكتشاف مواهبهم الفنية وتنميتها، وتنمية خيالهم، وتسهيل التعبير عن مشاعرهم من خلال الفن. بالإضافة إلى ذلك، تهدف المدرسة الصيفية إلى زيادة الوعي الثقافي والفني للأطفال، وتزويدهم بالمهارات الاجتماعية مثل العمل الجماعي، والمشاركة، والانضباط.مدرسة نادي الاستقرار الرياضي الصيفيةيتلقى الطلاب المشاركون في مدرسة "الاستقرار" الرياضية الصيفية، حيث تُقام الأنشطة الرياضية، تدريبًا في فروع الكرة الطائرة، وكرة السلة، والسباحة، والتايكوندو، والكاراتيه. يُتاح للطلاب، الذين يتعلمون قواعد الفروع الرياضية التي تدربوا فيها، فرصة ممارستها.الهدف الرئيسي لمدرسة "استكرار" الرياضية الصيفية هو تمكين الطلاب من إدراك القوة التوحيدية للرياضة، والمساهمة في ترسيخ هذا الفهم في حياتهم الرياضية كهواة. كما تهدف إلى تعزيز التعليم الذي تلقوه خلال المدرسة الصيفية من خلال المشاركة في الفعاليات والمسابقات الرياضية التي تُنظم على مدار العام.مدرسة بيليمدر الصيفيةتواصل جمعية بيليمدر لتعليم الشباب، والصحة الاجتماعية، والثقافة، والتضامن، والتضامن أنشطتها المدرسية الصيفية. في مدرسة بيليمدر الصيفية، يتلقى الطلاب دروسًا في القرآن الكريم، والسير، والآداب، والمعارف الدينية الأساسية.الهدف الرئيسي لمدرسة بيليمدر الصيفية هو تعريف الأطفال بالقيم الأساسية والمبادئ الأخلاقية للإسلام بطريقة تثقيفية، ودعم نموهم الروحي، وتعزيز قيم مثل التعاطف والتعاون والمسؤولية. وفي الوقت نفسه، تهدف إلى جعل التعلم ممتعًا ودائمًا.مدارس صيفية في منطقة الزلزالتُقام مدارس صيفية في منطقة الزلزال في نورداغِي وإصلاحية، حيث تعمل المؤسسة بنشاط منذ اليوم الأول للزلزال. وتُقام مدرستنا الصيفية، التي ستستمر من 30 يونيو إلى 1 أغسطس 2025، في منطقة الزلزال بمساهمة معلمين متطوعين.ضمن الأنشطة الصيفية في منطقة الزلزال، تُنفذ برامج تشمل القرآن الكريم، والرياضة، والتخييم، والموسيقى، وتعليم القيم، والدراما، وورش العمل الفنية. تهدف المدرسة الصيفية إلى مساعدة الأطفال على تعلم القيم الوطنية والروحية، وتنمية مهارات الحياة، والتغلب على صدمة الزلزال من خلال الأنشطة الفنية والرياضية.مدرسة سمت إبراهيملي الصيفيةبهدف تعزيز التكافل الاجتماعي في إبراهيملي، تواصل جمعية سمت إبراهيملي أنشطتها المدرسية الصيفية. في مدرسة سمت إبراهيملي الصيفية، يتلقى الطلاب دروسًا في القرآن الكريم، والسير، والآداب، والمعارف الدينية الأساسية. بالإضافة إلى ذلك، يشارك الطلاب في فنون الرسم الرخامي، وتمارين الإيقاع، واللغة الإنجليزية، ومحو الأمية الرقمية، وألعاب العقل والذكاء، بالإضافة إلى أنشطة رياضية كالسباحة والتايكوندو.من خلال تعليم القيم، تهدف مدرسة سمت إبراهيملي الصيفية إلى دعم التطور الاجتماعي والثقافي والروحي للطلاب، وتحسين مهاراتهم الشخصية والاجتماعية، وتعزيز إيمانهم وانتمائهم المجتمعي، وتعزيز مهارات التعاون لديهم.المدرسة الصيفية للمراكز الثقافية الأناضوليةتستمر المدارس الصيفية، المُخطط لها في إطار الأنشطة الثقافية والتعليمية لمؤسسة بلبل زادة، في المناطق الآمنة بسوريا وفي المراكز الثقافية الأناضولية العاملة في غازي عنتاب. تُقام المدرسة الصيفية، التي ستستمر من 1 يوليو إلى 20 أغسطس 2025، في مدن الباب وعفرين وأعزاز وجرابلس في سوريا، بمشاركة معلمين متطوعين، وفي المراكز الثقافية الأناضولية الواقعة في مناطق نارلي تيبي وتاشليكا وصلاح الدين الأيوبي وغازي كنت في غازي عنتاب.في إطار المدرسة الصيفية للمراكز الثقافية الأناضولية، تُقام أنشطة اجتماعية وثقافية، بالإضافة إلى دورات في القرآن الكريم، واللغتين التركية والعربية، والرياضيات في الطبيعة، والمعلوماتية، والسباحة، وركوب الخيل، والرماية، والرسم على الخشب، والحرف اليدوية، ودورات في الفسيفساء، في المراكز الثقافية الأناضولية العاملة في غازي عنتاب وسوريا. تهدف المدرسة الصيفية إلى مساعدة الأطفال على تعلم القيم الوطنية والروحية، وتحسين مهاراتهم الحياتية من خلال الأنشطة الفنية والرياضية، وترسيخ مفهوم "نحن، لا أنا" بوعي التضامن، ورفع مستوى المواطنة الفاعلة والوعي الاجتماعي لديهم بوعي المساهمة المجتمعية.بالإضافة إلى جميع هذه الأنشطة، تُنظم ندوات وأيام ثقافية متنوعة، بالإضافة إلى دورات تدريبية أثناء الخدمة لمعلمي المدرسة الصيفية. ستستمر المدرسة الصيفية لمؤسسة بلبلزاده، ابتداءً من 30 يونيو/حزيران 2025، حتى 1 أغسطس/آب 2025.

تستمر المدارس الصيفية، المُخطط لها في إطار الأنشطة الثقافية والتعليمية لمؤسسة بلبل زاده، في المناطق الآمنة بسوريا وفي المراكز الثقافية الأناضولية العاملة في غازي عنتاب. تُقام المدرسة الصيفية، التي ستستمر من 1 يوليو/تموز إلى 20 أغسطس/آب 2025، في مدن الباب وعفرين وأعزاز وجرابلس في سوريا، بمشاركة معلمين متطوعين، وفي المراكز الثقافية الأناضولية في مناطق نارلي تيبي وتاشليكا وصلاح الدين الأيوبي وغازي كنت في غازي عنتاب.في إطار المدرسة الصيفية، تُقدم المراكز الثقافية الأناضولية في غازي عنتاب وسوريا دورات في القرآن الكريم، واللغتين التركية والعربية، والرياضيات في الطبيعة، وعلوم الحاسوب، والسباحة، وركوب الخيل، والرماية، والرسم على الخشب، والحرف اليدوية، والفسيفساء، بالإضافة إلى أنشطة اجتماعية وثقافية. تهدف المدرسة الصيفية إلى مساعدة الأطفال على تعلم القيم الوطنية والروحية، وتحسين مهاراتهم الحياتية من خلال الأنشطة الفنية والرياضية، وترسيخ مفهوم "نحن، لا أنا" من خلال الوعي بالتضامن، ورفع مستوى المواطنة الفاعلة والوعي الاجتماعي لديهم من خلال الوعي بالمساهمة الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الأنشطة إلى تزويد الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و14 عامًا في المنطقة بالمعدات والكفاءات في مجالات محددة، مع المساهمة في جهود التعافي والتطبيع والتماسك الاجتماعي لسكان المنطقة.الهدف الرئيسي للمدرسة الصيفية التي تُعقد في المراكز الثقافية الأناضولية هو تعليم المعارف الدينية الأساسية، وفهم واستيعاب العلاقات بين الإنسان والآخر، والعلاقات بين الإنسان والطبيعة، بالإضافة إلى المساهمة في السلام الإقليمي من خلال تعزيز التضامن الاجتماعي. تبدأ الأنشطة الصيفية في 1 يوليو 2025 وتستمر حتى 20 أغسطس 2025.

تُقام المدارس الصيفية، المُخطط لها في إطار الأنشطة الثقافية والتعليمية لمؤسسة بلبل زاده، في منطقتي نورداغِي والإصلاحية، حيث تعمل المؤسسة بنشاط منذ اليوم الأول للزلزال. وتُقام مدرستنا الصيفية، التي ستستمر بين 30 يونيو و1 أغسطس، في منطقة الزلزال بمساهمة معلمين متطوعين.في إطار الأنشطة الصيفية في منطقة الزلزال، تُنفذ برامج تشمل القرآن الكريم، والرياضة، والتخييم، والموسيقى، وتعليم القيم، والدراما، وورش العمل الفنية. تهدف المدرسة الصيفية إلى مساعدة الأطفال على تعلم القيم الوطنية والروحية، وتنمية مهارات الحياة، والتغلب على صدمة الزلزال من خلال الأنشطة الفنية والرياضية.من أهداف الأنشطة الصيفية تمكين الأطفال المتضررين من الزلزال من بناء علاقات صحية مع الناس والطبيعة والكائنات الحية الأخرى. ابتداءً من 30 يونيو 2025، ستستمر الأنشطة الصيفية حتى 1 أغسطس 2025.

في إطار الأنشطة الثقافية لمؤسسة بلبل زاده، بدأت الأنشطة الصيفية في 30 يونيو 2025، وتضم 64 نشاطًا تحت 23 عنوانًا. وتستمر اجتماعات التقييم بمشاركة الوحدات المعنية في المؤسسة.ضمن نطاق الأنشطة الصيفية، تُنفذ برامج تشمل ورش عمل القرآن الكريم والرياضة والتخييم والموسيقى والسباحة والفنون في 19 مدرسة صيفية تعمل في 10 مناطق، بينما يُقام 21 مخيمًا صيفيًا للأطفال والعائلات في 11 منطقة.بالإضافة إلى ذلك، يشارك الطلاب المشاركون في الأنشطة الصيفية في ورش عمل متنوعة، مثل مدرسة الغابات، وورشة النجارة، والتدريبات الزراعية في الحديقة الزراعية، وأنشطة علوم المناخ والبيئة، ورياضة التوجيه، ونادي الكشافة، وجولات الدراجات الهوائية.يزور الأطفال جامعة الأطفال، وحرم الاكتشاف، وحديقة حيوانات غازي عنتاب، ومركز العلوم، ومتحف زيوغما للفسيفساء. بالإضافة إلى ذلك، يزور طلاب المدارس الصيفية في مراكز الثقافة الأناضولية في سوريا مركز أعزاز للعلوم، ودار ثقافة الباب، وحديقة جرابلس للأطفال.بالإضافة إلى هذه الأنشطة، تُنظم ندوات وأيام ثقافية متنوعة، بالإضافة إلى دورات تدريبية أثناء الخدمة لمعلمي المدارس الصيفية.إلى جانب تعليم المعارف الدينية الأساسية وتعزيزها عمليًا، تهدف الأنشطة الصيفية أيضًا إلى إكساب الأطفال مهارات ومواهب محددة. كما تهدف إلى مساعدة الأطفال على بناء علاقات صحية مع الناس والطبيعة والكائنات الحية الأخرى. ابتداءً من 30 يونيو/حزيران 2025، ستستمر الأنشطة الصيفية حتى 1 أغسطس/آب 2025.

انطلقت في 30 يونيو/حزيران، ضمن الأنشطة الثقافية والتعليمية لمؤسسة بلبل زاده، مدارس الصيف لعام 2025. وتهدف هذه البرامج، التي تستمر حتى 1 أغسطس/آب، إلى توفير برنامج تعليمي وتنموي شامل للأطفال والشباب.تُدار هذه المدارس الصيفية من قِبل اتحاد طلاب الأناضول، ووحدة معلمي التربية، والتعليم الثانوي، والفسيفساء، والتربية الشخصية في المنزل (EKE)، ومنطقة زلزال الإصلاحية، والهجرة، ونادي الاستقلال الرياضي، ومركز كاتري للعلوم والفنون، وجمعية "بيليم-در" و"سمت-ي إبراهيملي".تشمل البرامج دورات في القرآن الكريم، والسير، وآداب السلوك، والمعارف الدينية الأساسية، والفلسفة للأطفال، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والعلامات الكونية، واللغة الإنجليزية مع الألعاب، بالإضافة إلى أنشطة داعمة كالسباحة والتخييم والموسيقى والأنشطة الرياضية.تهدف المدارس الصيفية إلى مساعدة الأطفال على تحسين مهاراتهم الأكاديمية والاجتماعية، والتعرف على القيم، والاستفادة القصوى من عطلتهم الصيفية. كما تُعقد اجتماعات تنسيق وتقييم دورية بين الوحدات خلال البرنامج.المدارس الصيفية المُقامة:1. المدرسة الصيفية لمركز المؤسسة2. المدرسة الصيفية لمركز كاتري للفنون والعلوم3. المدرسة الصيفية لنادي الاستقلال الرياضي4. المدرسة الصيفية لمدرسة بيليم-دير5. المدرسة الصيفية لمدرسة سمت-إبراهيملي6. المدرسة الصيفية لجمعية لمسة الحياة للأيتام7. المدرسة الصيفية لمنطقة الزلزال8. المدرسة الصيفية للمركزين الثقافيين الأناضوليين في سوريا وغازي عنتاب

التقى تورغاي ألديمير، رئيس مؤسسة بلبل زاده، والوفد المرافق له، بممثلي المجتمع المدني السوري في اجتماع "المستقبل المشترك".بدأ الاجتماع بكلمة افتتاحية ألقاها سردار تشيفت، رئيس جمعية أفق التعليمية، حيث نوقشت المشاكل التي تواجه عملية التعليم والتنمية الثقافية والعودة الطوعية في ظل الظروف الجديدة التي تعيشها سوريا. كما تطرق الممثلون إلى الاضطرابات على المعابر الحدودية ووضع الطلاب العائدين إلى سوريا.حضر الاجتماع ممثلون عن جمعيات "يدًا بيد للخير"، و"شمس الأمل"، و"جمعية الأمة والإحسان"، و"جمعية أيتام دمشق"، وقادة الرأي السوريون، ومستشار وزير الأسرة السوري، وملحق التعليم في حلب مصطفى أونور، ومدير التعليم الوطني في قضاء الريحانية محمد علي أرسلان، ومفتي القضاء عبد الله دوغان.